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中學(xué)物理教學(xué)參考(2016年Z1期)
Physics Teaching In Middle School
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- 基本信息
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:陜西師范大學(xué)
:旬刊
:1002-218X
- 出版信息
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: 基礎(chǔ)教育
:16528篇
- 評(píng)價(jià)信息
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2011年版,2014年版
目 錄
- “2015學(xué)習(xí)促進(jìn)型課堂教學(xué)變革全國研討會(huì)”成功舉辦
- 求美啟德:轉(zhuǎn)識(shí)成智的價(jià)值追尋
- 有礙學(xué)生思維能力發(fā)展的教學(xué)行為及改進(jìn)建議——以初中科學(xué)為例
- 認(rèn)知合作小組在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- “萬有引力定律的應(yīng)用”建模教學(xué)的課堂實(shí)踐
- 習(xí)以為常的“跳步”會(huì)導(dǎo)致思維硬傷
- 淺析“原子結(jié)構(gòu)”知識(shí)中“以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)”的科學(xué)本質(zhì)觀要素
- 利用對(duì)稱性巧解三角形磁場(chǎng)周期性回歸問題
- SMART軟件在物理教學(xué)中的應(yīng)用——以“力的分解的唯一性原理”為例
- 美國《物理——原理與問題》中的“迷你實(shí)驗(yàn)”
- 高中物理習(xí)題教學(xué)過程的優(yōu)化策略
- “翻斗猩猩”玩具在“電與磁”復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作 培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 《對(duì)人教版物理教材一道習(xí)題的質(zhì)疑》一文的商榷
- 在質(zhì)疑中探尋真相——對(duì)《對(duì)2014年兩道高考物理題參考答案的看法》的斧正
- 對(duì)蘇科版物理教材部分插圖修改的幾點(diǎn)建議
- “電動(dòng)勢(shì)”編寫缺陷及解決方案
- “地磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)探究及教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案的驗(yàn)證和再改進(jìn)
- 利用攝像頭演示桌面微小形變的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
- 平拋運(yùn)動(dòng)演示裝置的自制與創(chuàng)新
- 對(duì)“重力勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
- 水的沸騰及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系演示儀
- 2015年理綜新課標(biāo)卷Ⅰ第19題的評(píng)析與啟示
- 高中物理常規(guī)考試試卷編制中易忽視的因素
- 如何在新高考背景下充分挖掘與利用教材資源
- 2016年高考力學(xué)復(fù)習(xí)指南
- 2016年高考光學(xué)復(fù)習(xí)指南
- 2016年高考電學(xué)復(fù)習(xí)指南
- 2016年高考熱學(xué)復(fù)習(xí)指南
- 2016年高考原子物理復(fù)習(xí)指南
- 中國人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《中學(xué)物理教與學(xué)》2015年度全文轉(zhuǎn)載《中學(xué)物理教學(xué)參考》論文統(tǒng)計(jì)