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電化教育研究(2015年02期)
e-Education Research
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- 基本信息
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：中國電化教育研究會;西北師大
：月刊
：1003-1553
- 出版信息
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： 社會科學(xué)II
： 教育理論與教育管理
：8168篇
- 評價信息
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：6.831
：3.978
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目 錄
- 技術(shù)促進教育變革學(xué)術(shù)研討會暨南國農(nóng)信息化教育發(fā)展基金成立儀式將于2015年3月在蘭州舉行
- 教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展:走進信息化教育——五論信息化教育
- 中國教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論問題研究——關(guān)于研究方法論的評述
- 教育技術(shù)研究的生命周期及其實證分析
- 新媒體環(huán)境下社會主義核心價值觀傳播體系的建構(gòu)研究
- CSCL中學(xué)習(xí)動機對知識獲取和學(xué)習(xí)活動影響的實證研究
- 基于CSSCI文獻可視化分析視角的開放大學(xué)發(fā)展趨勢研究
- 基于U-Learning的基礎(chǔ)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用空間模型和學(xué)科知識本體資源信息模型設(shè)計
- 用戶生成性學(xué)習(xí)資源建設(shè)的驅(qū)動因素研究——以百度百科平臺為例
- 基于人本主義理論的教育游戲設(shè)計研究——從EGL框架構(gòu)建到“護林小熊”3D游戲開發(fā)概覽
- 精品資源共享課的資源建設(shè)和開放共享現(xiàn)狀調(diào)查——信息化促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享研究(一)
- 移動學(xué)習(xí)資源的界面設(shè)計模式研究
- 教育游戲難度設(shè)置的波浪式緩坡曲線理論模型構(gòu)建
- 微視頻支持下的“學(xué)—教”學(xué)習(xí)模式實驗研究——以“信息技術(shù)課程與教學(xué)論”為例
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下同伴評價影響因素的實證研究
- 基于“娛教”思想的課程信息化教學(xué)研究——小學(xué)語文課程信息化教學(xué)實踐策略
- 信息技術(shù)一體化教學(xué)建構(gòu)中教師觀念的作用及其啟示
- 利用認知建模深化解析小學(xué)數(shù)學(xué)問題
- 中國電化教育(教育技術(shù))年表亟待商榷的幾個問題
- 1934年的發(fā)現(xiàn)——對我國“第一本”電化教育教材的解讀
- 中國電化教育創(chuàng)刊35周年
