中學(xué)地理教學(xué)參考(2018年06期)
Teaching Reference of Middle School Geography

目 錄

• 卓越發(fā)展 地理味道——“中地參”卓越發(fā)展群活動(dòng)一覽(1)
• 青春須早為,閱讀促成長(zhǎng)
• 從《地理教育國(guó)際憲章2016》看學(xué)生地理空間思維的培養(yǎng)
• 運(yùn)用概念圖培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維素養(yǎng)
• 基于核心素養(yǎng)的高中地理教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)策略
• 基于PBL教學(xué)模式的中學(xué)地理教學(xué)應(yīng)用初探
• 《中學(xué)地理教學(xué)參考》讀者投稿常見問(wèn)題
• 地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
• 課題研究教學(xué)法在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用
• 將有意義學(xué)習(xí)理論融入旅游地理教學(xué)的探索
• 支架式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的實(shí)踐嘗試
• 地理課堂中實(shí)施有效教學(xué)的思考
• 能量守恒定律在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
• 新高考背景下的高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)
• 初中地理教學(xué)中人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)策略
• 直播APP在地理教學(xué)中的應(yīng)用
• 運(yùn)用多元評(píng)價(jià) 提升學(xué)習(xí)積極性
• 歡迎訂閱《研學(xué)旅行優(yōu)秀作品集》
• “某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用”教學(xué)設(shè)計(jì)
• 專家點(diǎn)評(píng):教學(xué)要凸顯“高”“深”“細(xì)”“真”
• “人口的遷移”教學(xué)設(shè)計(jì)
• 山西五臺(tái)山景
• “俄羅斯”(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)
• “地形”教學(xué)設(shè)計(jì)
• 基于支架式教學(xué)的高中地理教學(xué)探究——以人教版“褶皺山”的教學(xué)為例
• 例談如何運(yùn)用鄉(xiāng)土地理案例激活高中地理課堂
• 核心素養(yǎng)背景下高考試題評(píng)析——以2017年高考全國(guó)文綜卷Ⅱ地理選擇題為例
• 地理實(shí)踐力在高考中的考查及應(yīng)對(duì)策略
• 以鞏固練習(xí)題為導(dǎo)向,促進(jìn)課堂向深度教學(xué)轉(zhuǎn)變
• 高考地理復(fù)習(xí)中地圖技能的培養(yǎng)
• “梯度流”原理在高三二輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
• 敦煌莫高窟
• 高考試題對(duì)高中地理實(shí)踐活動(dòng)的啟示——以2017年高考全國(guó)文綜卷Ⅱ“環(huán)境保護(hù)”選做題為例
• 三階職業(yè)生涯規(guī)劃教育目標(biāo)模式及其實(shí)現(xiàn)途徑
• 基于兩種視角下的喀斯特洞穴旅游安全認(rèn)知及防范能力研究
• 從地理視角賞魅力中國(guó)
• “2018全國(guó)中學(xué)地理教研成果評(píng)比”征稿
• 教師發(fā)展 合作共贏 歡迎各地教研室、學(xué)校、名師團(tuán)隊(duì)洽談合作