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人民教育(2019年18期)
People's Education

  • 基本信息
  • 中國教育報刊社

    半月

    0448-9365

  • 11-1199/G4

    北京市

    中文;

    16開

    2-5

    1950

  • 出版信息
  • 社會科學II

    教育綜合

    28126篇

  • 6176451次

    103132次

  • 評價信息
  • 1.689

    0.573

  • 1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版,2020年版,2023年版

    2022版A刊擴展

    社科雙獎期刊;第三屆(2005)國家期刊提名獎期刊;

目 錄

  • 江蘇省徐州市青年路小學 培養(yǎng)自主發(fā)展的現代兒童
  • 江蘇省南通市第二中學 為每一個學生的健康人生盡責
  • 社評
  • 為人師表者心里首先要裝著國家和民族
  • 核心議題
  • 習近平會見全國教育系統先進集體和先進個人代表 向全國廣大教師和教...
  • 凝心鑄師魂 立德育新人——以習近平同志為核心的黨中央關心教師隊伍...
  • 弘揚尊師重教好風尚 踏實強師筑夢新步伐——寫在第35個教師節(jié)
  • 全面深化新時代基礎教育教師隊伍建設改革
  • 他們?yōu)槭裁磧?yōu)秀?——十年百余名全國教書育人楷模分析報告
  • 慶祝新中國成立70周年
  • 從文盲大國邁向教育強國的道路自信:中國教育70年的初心與擔當
  • 全國教育大會召開一周年
  • 從藍圖到行動——全國教育大會一周年基礎教育政策與教育改革述評
  • 立德樹人的時代內涵與實施路徑
  • 觀點
  • 教育懲戒權一直就在教師的手中
  • 銳眼·灼見
  • 觀點_銳眼·閱悟
  • “三力”聚合,讓學校辦學充滿活力
  • 發(fā)揮非制度評價的管理作用
  • 熱愛教育
  • 觀點_銳眼·眼界
  • STEM教育:成為一名STEM教師越來越難
  • 韓國:高考改革推行“必考”與“選修”相結合
  • OECD開展學生社會和情感技能評估
  • 美國:重點班與普通班學術機會不均
  • 日本:減少暑期工作,給教師真正放假
  • 俄羅斯:給學生書包限重
  • 政策
  • 編好三科教材培育時代新人——教育部教材局負責人就普通高中三科教材...
  • 總主編詳解普通高中三科統編教材
  • 治理
  • 一所農村學校的突圍
  • 專業(yè)
  • 深度閱讀:人工智能時代的知識創(chuàng)造方式
  • 觀察
  • 打通中小學黨建攻堅的關鍵“最后一米”——山東省濰坊市高新區(qū)破解黨...
  • 整體實現學科育人價值的“棕北路徑”
  • 以“愛育”作為學校教育的本質力量——江蘇省南通市第二中學“敬孺愛...
  • 教育如何培養(yǎng)自覺者?
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