中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)(2021年24期)
China Health Industry

目 錄

• 微信群在神經(jīng)內(nèi)科臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用及可行性分析
• 目標(biāo)教學(xué)法與案例教學(xué)法聯(lián)合在心血管內(nèi)科護(hù)理帶教中的應(yīng)用效果分析
• 高職護(hù)理在線開(kāi)放課程中融入思政元素的探析
• 構(gòu)建案例教學(xué)法結(jié)合思維導(dǎo)圖教學(xué)模式在組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)的探索與研究
• 啟發(fā)式臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)法結(jié)合案例教學(xué)法在內(nèi)分泌科臨床教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值分析
• 山東某縣2020年65歲及以上老年人健康體檢數(shù)據(jù)分析
• 責(zé)任制帶教模式對(duì)提高婦產(chǎn)科護(hù)生的護(hù)理質(zhì)量及操作技能的效果
• 現(xiàn)場(chǎng)情景模擬教學(xué)法對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士綜合能力培養(yǎng)分析
• 基于層次分析法的高校附屬醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)研究
• 分析綜合性醫(yī)院檔案管理在醫(yī)院檔案管理中的應(yīng)用
• 醫(yī)院生活垃圾分類管理問(wèn)題與實(shí)踐
• 藥物臨床試驗(yàn)過(guò)程中試驗(yàn)用藥物管理存在的問(wèn)題研究
• 某醫(yī)院災(zāi)害脆弱性分析調(diào)查研究結(jié)論及改進(jìn)措施
• 在胸外科實(shí)習(xí)護(hù)士護(hù)理管理中運(yùn)用思維導(dǎo)圖展開(kāi)對(duì)質(zhì)量提升的影響
• 外科病房護(hù)理管理中護(hù)士分層分組管理模式的應(yīng)用效果
• PDCA循環(huán)法在麻醉藥品、第一類精神藥品的精細(xì)化管理及優(yōu)化其處方審核干預(yù)中的應(yīng)用研究
• DRG和DIP付費(fèi)改革對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
• 普通內(nèi)科臨床帶教中PBL教學(xué)法的應(yīng)用
• 乳腺癌手術(shù)配合教學(xué)應(yīng)用思維導(dǎo)圖的價(jià)值分析
• CDIO教學(xué)聯(lián)合DOPS評(píng)價(jià)模式對(duì)本科護(hù)生外科-手術(shù)室整合臨床實(shí)踐效果分析
• 結(jié)核內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中臨床路徑的應(yīng)用研究
• 模擬情景教學(xué)在眼科臨床護(hù)理帶教中的應(yīng)用研究
• PBL結(jié)合CBL教學(xué)方法在重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理規(guī)培帶教中的應(yīng)用
• 基于情景的PBL教學(xué)在心內(nèi)科護(hù)理帶教中的應(yīng)用研究
• 情景模擬教學(xué)法在新入職護(hù)士急救護(hù)理培訓(xùn)中的應(yīng)用
• 我國(guó)公立醫(yī)院運(yùn)營(yíng)管理研究——基于國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述
• 某院門(mén)診2020年門(mén)診處方點(diǎn)評(píng)及用藥合理性分析
• 醫(yī)療器械上市許可持有人不良事件監(jiān)測(cè)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析
• 基于PBL模式的閉環(huán)式醫(yī)學(xué)倫理教學(xué)改革探索
• 大健康背景下老年護(hù)理人才培養(yǎng)模式