中國(guó)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育(2025年01期)
Chinese Journal of Graduate Medical Education

目 錄

• 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)院科兩級(jí)督導(dǎo)體系的實(shí)踐與優(yōu)化
• 工作量增加背景下工作壓力及職業(yè)倦怠對(duì)住院醫(yī)師核心勝任力的影響
• 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)感知價(jià)值及滿(mǎn)意度分析
• 皮膚科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
• 基于Mini-CEX評(píng)估三輪分層遞進(jìn)培養(yǎng)模式下住院醫(yī)師產(chǎn)科輪轉(zhuǎn)效果
• 基于TBL的分層教學(xué)模式在神經(jīng)內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
• 結(jié)構(gòu)式同伴互助教學(xué)在皮膚科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床技能中的應(yīng)用
• 沉浸式教學(xué)管理在康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用策略
• 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)招收考核評(píng)價(jià)框架構(gòu)建和考核方式探索
• 基于OBE的持鏡助手培訓(xùn)在腹腔鏡前列腺癌根治術(shù)臨床教學(xué)中的應(yīng)用
• PBL教學(xué)法在臨床病理科教學(xué)中的效果評(píng)價(jià)研究
• 三維仿真動(dòng)畫(huà)教學(xué)課件在眼科住院醫(yī)師解剖教學(xué)中的應(yīng)用
• 敘事醫(yī)學(xué)思政實(shí)踐教學(xué)模式對(duì)放射科住院醫(yī)師的心理健康狀態(tài)及職業(yè)倦怠感影響研究
• 住院醫(yī)師心理健康調(diào)查及影響因素分析
• 情境教學(xué)對(duì)全科住院醫(yī)師核心勝任力的影響
• 北京市腫瘤外科專(zhuān)科醫(yī)師住專(zhuān)一體化培訓(xùn)模式探索
• 基于多學(xué)科中醫(yī)教學(xué)門(mén)診探究提升中醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生崗位勝任力
• 鄭重聲明
• 《中國(guó)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育》雜志稿約
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