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高校醫(yī)學教學研究(電子版)(2024年02期)
Medicine Teaching in University(Electronic Edition)

  • 基本信息
  • 高等教育出版社

    雙月

    2095-1582

  • 11-9308/R

    北京市

    中文;

    16開

    2011

  • 出版信息
  • 醫(yī)藥衛(wèi)生科技

    醫(yī)學教育與醫(yī)學邊緣學科

    659篇

  • 73419次

    2193次

  • 評價信息
  • 0.962

    0.877

目 錄

  • 基于七大核心維度的臨床醫(yī)學教師崗位勝任力模型的構(gòu)建與實踐
  • 醫(yī)學留學生人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀調(diào)查——以齊齊哈爾醫(yī)學院為例
  • 康復專業(yè)教學模式淺析
  • 培養(yǎng)生殖醫(yī)學本科創(chuàng)新人才的探索與實踐
  • 淺談逆向教學法在生物化學與分子生物學課程中的應用
  • 基于司法精神病學案例分析的CBL教學法在精神病學理論課程的應用
  • 醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)小班化教學在臨床生物化學檢驗技術(shù)課程中的應用模式探索
  • 臨床模擬實驗室在檢驗醫(yī)學教育中應用的探索
  • 多元化教學模式在臨床血液學檢驗課程思政教學中的實踐與反思
  • 護理學專業(yè)碩士研究生高級健康評估課程思政教學實踐探索
  • 以成果為導向的外科學教學中課程思政有機融入的探索與思考
  • 關(guān)于中醫(yī)急診學課程思政過程性考核的優(yōu)化與實踐的思考
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