洛扎諾夫的暗示法
預(yù)防醫(yī)學(xué)

        暗示法是運(yùn)用暗示手段,激發(fā)個人的心理潛能,提高學(xué)習(xí)效果的方法。這種教學(xué)理論是保加利亞的心理治療醫(yī)生G.洛扎諾夫創(chuàng)立的。他在1955年用暗示療法治療一個疲勞沮喪、記憶衰退的病人,使其恢復(fù)并且增長了記憶力。他經(jīng)過9年的實(shí)    （共 507 字）     [閱讀本文] >>