以醫(yī)學(xué)科研型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)模式探索

摘要： <正>醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)與人民的健康息息相關(guān)。醫(yī)學(xué)教育與教育強(qiáng)國和健康中國戰(zhàn)略緊密相關(guān)，關(guān)系“大國計(jì)、大民生、大健康、大衛(wèi)生”,醫(yī)學(xué)教育的高質(zhì)量發(fā)展是由其所肩負(fù)的新使命決定的^[1]。在習(xí)近平主席提出的健康中國戰(zhàn)略下，通過教育的改革創(chuàng)新，培養(yǎng)高層次的醫(yī)學(xué)人才，是新醫(yī)科發(fā)展的動力。習(xí)近平在二十屆中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切需求~([2]... ... （共4頁）