基于藍(lán)墨云班課的分子生物技術(shù)課程過(guò)程性評(píng)價(jià)的研究

摘要： 目的:以藍(lán)墨云班課軟件為教學(xué)手段,研究過(guò)程性評(píng)價(jià)在判斷學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)效果中的作用。方法:將我校2014級(jí)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)2個(gè)班共68名學(xué)生作為研究對(duì)象。收集每個(gè)學(xué)生獲得的藍(lán)墨云班課經(jīng)驗(yàn)值和期末考試卷面成績(jī)。結(jié)果:經(jīng)驗(yàn)值與期末考試卷面成績(jī)呈顯著正相關(guān),經(jīng)驗(yàn)值越高,期末考試成績(jī)?cè)胶?。結(jié)論:經(jīng)驗(yàn)值能很好地反映學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況;能預(yù)測(cè)期末考試成績(jī);還能用于區(qū)分不同學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生。藍(lán)... ... （共3頁(yè)）