基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合性實驗課程體系的建設(shè)與探索

摘要： 文章以提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量和崗位勝任力為目標(biāo)，從修訂實驗教學(xué)大綱和編寫實驗教程著手，構(gòu)建基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段基于創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的實驗教學(xué)體系。包括：依托實驗動物學(xué)、組織學(xué)技術(shù)和微血管技術(shù)，強化醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段基本實驗技能培訓(xùn)，使醫(yī)學(xué)生在低年級階段熟練掌握機能學(xué)和形態(tài)學(xué)常用實驗技術(shù)；依托形態(tài)學(xué)實驗和機能學(xué)實驗，增加了一批從生理到病理、從形態(tài)到機能以及藥物干預(yù)的綜合性和創(chuàng)新性實驗項目，... （共4頁）