微課題科研對醫(yī)學生科研能力提升的探索

摘要： 培養(yǎng)醫(yī)學人才是高等醫(yī)學院校的核心使命，教學和科研是其中兩大核心模塊?？平倘诤弦驈娬{科研育人的重要性、促進科研與教學相融合以及在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識等方面的優(yōu)勢而成為醫(yī)學生培養(yǎng)的重要途徑與方法。文章以微課題為導向的科教融合方案作為教學與科研有機結合的有效方式，調研分析不同專業(yè)醫(yī)學本科生的科研水平及需求，并將微課題融入課程教學，形成團隊小、周期短、方式靈活的實踐項目，通過實踐強化學生科... （共5頁）