賦能教育在維持性血液透析患者預(yù)防心血管并發(fā)癥中的應(yīng)用價值分析

摘要： 目的 探討賦能教育在維持性血液透析患者預(yù)防心血管并發(fā)癥中的應(yīng)用價值。方法 選取2021年1月至2022年6月在我院血液凈化中心行維持性血液透析治療的患者130例作為研究對象，按照隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和觀察組，各65例。對照組給予常規(guī)健康教育，觀察組在對照組基礎(chǔ)上給予賦能教育，干預(yù)時間均為3個月。比較兩組患者的自我護(hù)理能力、心血管并發(fā)癥發(fā)生率。結(jié)果 干預(yù)后，兩組血透患者的自我護(hù)... （共4頁）