民族地區(qū)小學(xué)全科教師培養(yǎng)建議

摘要： 本文從四川省涼山地區(qū)教師教育發(fā)展現(xiàn)狀和需要出發(fā),對民族地區(qū)小學(xué)全科教師培養(yǎng)的必要性和培養(yǎng)模式等進(jìn)行了剖析,并從能力層次、課程設(shè)置和培養(yǎng)模式三個方面提出建議,試圖探索培養(yǎng)"一專多能"型的民族地區(qū)小學(xué)全科教師的有效路徑。 （共6頁）