精選策略，增強復(fù)述教學(xué)實效

摘要： <正>復(fù)述是閱讀者對文本信息的簡單記憶和重復(fù)的言語實踐方式,是教師在閱讀教學(xué)中使用頻率較高的訓(xùn)練方法之一。復(fù)述要求學(xué)生運用自己的語言把文本內(nèi)容簡明扼要、完整清晰地表達出來,能增進學(xué)生對閱讀材料的感知與理解、消化與吸收,促進他們對言語的整理和表達,提升語文思維的品質(zhì),進而提高學(xué)生的理解能力、語言表達能力?！读x （共3頁）