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基于幾何直觀的思維可視化策略

教學(xué)與管理 頁(yè)數(shù)： 3 2019-09-15
摘要： <正>幾何直觀是幫助學(xué)生借助圖形來(lái)描述、分析、表達(dá)、思考數(shù)學(xué)問題的重要策略,是一種刻畫和解決數(shù)學(xué)問題的重要工具,借助幾何直觀能夠撬動(dòng)學(xué)生對(duì)多個(gè)領(lǐng)域數(shù)學(xué)問題的深度理解。那么,如何"圖"其所好,通過畫圖引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷圖形表征的過程,進(jìn)而幫助學(xué)生在深度理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)中達(dá)成思維的自然生長(zhǎng)呢? （共3頁(yè)）

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