豐富學(xué)生數(shù)學(xué)經(jīng)歷的教學(xué)策略

摘要： <正>"學(xué)生應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間和空間經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、計(jì)算、推理、驗(yàn)證等活動(dòng)過(guò)程。"[1]經(jīng)歷是一個(gè)過(guò)程,是在人的感覺器官和心理活動(dòng)作用下的一種親身參與過(guò)程。數(shù)學(xué)經(jīng)歷可以簡(jiǎn)單地理解為在數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生作為探索者全程參與了知識(shí)的生成過(guò)程。數(shù)學(xué)經(jīng)歷包括操作、觀察、思考、猜測(cè)、交流、合作、計(jì)算等全部數(shù)學(xué)活動(dòng)形式。數(shù)學(xué)經(jīng)歷是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要體現(xiàn)形式,更是學(xué)生知識(shí)獲得、能力 （共2頁(yè)）