小學(xué)數(shù)學(xué)例題的合理改編
教學(xué)與管理
頁數(shù)： 3 2019-09-15
摘要： <正>當(dāng)前,例題教學(xué)大多存在教教材、拿來主義等問題。雖然教材凝聚著眾多專家的智慧,是文本解讀的第一文本,但它也不是唯一的、不可改變的。隨著時(shí)代和學(xué)生的發(fā)展,教師要善于根據(jù)教材例題特點(diǎn)和學(xué)情,創(chuàng)造性地改編教材,以使學(xué)生更好地理解問題,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力。以人教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)"用字母表示數(shù)"一 （共3頁）
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