在閱讀教學(xué)中促進學(xué)生思維能力發(fā)展

摘要： <正>《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》明確指出,閱讀教學(xué)要"在發(fā)展學(xué)生語言能力的同時,發(fā)展思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能"。學(xué)生的閱讀,必然伴隨著個性化的思維。我們認(rèn)為,促進學(xué)生思維能力的深度發(fā)展,是閱讀教學(xué)的重要任務(wù),因為它是促進學(xué)生提高認(rèn)知、增長智慧以及"成為有活力的生命個體"的重要基礎(chǔ)。這種深度發(fā)展建立在對文本內(nèi)涵深度挖掘的過程中。 （共3頁）