統(tǒng)編義務(wù)教育小學(xué)語文教科書傳統(tǒng)文化內(nèi)容中的自然美與社會(huì)美

摘要： 美育是小學(xué)語文教育的任務(wù)之一。要想更好地在小學(xué)語文教育中開展美育,首先要對教科書內(nèi)容中的美育資源有一個(gè)宏觀的、整體的認(rèn)識。傳統(tǒng)文化內(nèi)容作為教科書內(nèi)容的一個(gè)重要方面,包含著自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美等豐富的美育資源,在統(tǒng)編義務(wù)教育小學(xué)語文教科書中的呈現(xiàn)方式主要有詩詞、諺語、兒歌、成語、對聯(lián)等,在編排上體現(xiàn)了文質(zhì)兼美、循序漸進(jìn)以及與其他內(nèi)容緊密結(jié)合等特點(diǎn)。教科書傳統(tǒng)文化內(nèi)容中的自然美,主要表現(xiàn)在山川之美、風(fēng)物之美等方面;社會(huì)美則主要表現(xiàn)在田園之美、風(fēng)俗之美與情懷之美等方面。認(rèn)識與把握這些美育資源,不僅有利于培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,提高其審美水平,而且可以促進(jìn)其人格的完善,激發(fā)其創(chuàng)造力,從而實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文教育中美育與德育的完美融合。 （共7頁）