基于學(xué)科核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)命題設(shè)計(jì)

摘要： <正>數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)"是數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的集中體現(xiàn),是具有數(shù)學(xué)基本特征的思維品質(zhì)、關(guān)鍵能力以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的綜合體現(xiàn),是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的過(guò)程中逐步形成和發(fā)展的"~([1])。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,思維能力的發(fā)展無(wú)疑具有重要的地位和作用,一個(gè)人聰明不聰明,有沒(méi)有智慧,主要就看他的思維能力強(qiáng)不強(qiáng)。素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)命題不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能的掌握,更 （共3頁(yè)）