應(yīng)用校本課程培養(yǎng)學(xué)生君子人格

摘要： <正>"立德樹(shù)人"是新時(shí)代課程建設(shè)的重要理念,依此,學(xué)校和教師須著重培養(yǎng)學(xué)生的"理想信念、文化自信、責(zé)任擔(dān)當(dāng)"。"君子人格"是中國(guó)傳統(tǒng)文化,尤其是儒家文化所提倡的高尚而理想的品格,為歷代知識(shí)分子所追慕,塑造了一批又一批中國(guó)的脊梁,挺立著中國(guó)人的精氣神[1]。君子人格作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容,對(duì)于今天的人們,尤其是在校學(xué)生的人格養(yǎng)成仍然具有重要意義。所以,構(gòu)建與實(shí)施"經(jīng)典教育"課程,利用它 （共2頁(yè)）