小學語文測試命題的四個運用

摘要： 充分發(fā)揮小學語文測試卷的評價、導向功能,須關(guān)注四個方面:拓展命題空間、創(chuàng)設(shè)命題語境、分層設(shè)置試題、注重試題的生活化。教師要研究命題的總體導向,將命題設(shè)計思路與方法遷移到語文教學中,做到目標、教學和測評的真正融合,以提高教學質(zhì)量,促進學生語文核心素養(yǎng)全面地提升。 （共4頁）