小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)選文策略

摘要： <正>群文閱讀有利于拓展學(xué)生閱讀的視野,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和提升學(xué)生的思維品質(zhì)。小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)中,對各種文本資源進(jìn)行有效統(tǒng)籌整理,有利于潛移默化地浸潤學(xué)生,充分發(fā)揮群文閱讀的育人價值。以題目為"群"選文。題目是文章的眼睛,有些文章可以從題目看出內(nèi)容和主題相似,以此提煉適宜的議題,作為群文閱讀教學(xué)的一個切入口展開探究性學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)《桂林山水》這篇課文,可以在題目中找到"祖國風(fēng)光"的蹤跡,從而指引學(xué)生找尋更多同主題的篇目閱讀,《雅魯藏 （共1頁）