面向教育現(xiàn)代化2035職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)機制與路徑

摘要： 推進"雙師型"教師隊伍建設(shè)是我國職業(yè)教育實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展、走向教育現(xiàn)代化的內(nèi)在要求。在《中國教育現(xiàn)代化2035》正式部署教育現(xiàn)代化發(fā)展任務(wù)的背景下,全面加強"雙師型"教師隊伍建設(shè)已經(jīng)成為職業(yè)院校一項重大而緊迫的工作。教育現(xiàn)代化2035對"雙師型"教師隊伍建設(shè)提出了新要求,我們必須在正確認(rèn)識、深刻理解教育現(xiàn)代化2035與"雙師型"教師隊伍建設(shè)關(guān)系的基礎(chǔ)上,從完善認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、健全保障和激勵機制、打造校企協(xié)同培養(yǎng)機制三個方面發(fā)力,同時做好教師協(xié)同培養(yǎng)平臺搭建、教師在職培養(yǎng)、人才引進等各項工作,確保《中國教育現(xiàn)代化2035》中"建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍"的目標(biāo)順利實現(xiàn)。 （共7頁）