職業(yè)教育產(chǎn)教融合政策的執(zhí)行成效研究——基于2019年企業(yè)參與職業(yè)教育的質(zhì)量年報(bào)分析

摘要： 中國(guó)職業(yè)教育產(chǎn)教融合政策的推行中企業(yè)發(fā)揮了重要主體作用。從價(jià)值角度對(duì)企業(yè)參與職業(yè)教育的質(zhì)量年報(bào)內(nèi)容進(jìn)行分析,可看出在經(jīng)濟(jì)、政治、教育、文化以及人的價(jià)值等方面都取得了不少成效,但受經(jīng)濟(jì)、政治等因素的影響,政策執(zhí)行過(guò)程中還存在諸多不足,有必要完善組織機(jī)制;健全運(yùn)行機(jī)制;做好人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃;營(yíng)造重技術(shù)的文化氛圍;構(gòu)建多維評(píng)價(jià)體系;形成政策執(zhí)行協(xié)作共同體;完善監(jiān)測(cè)體系。進(jìn)一步促進(jìn)政策執(zhí)行成效的提升。 （共7頁(yè)）