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家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式對小學生學業(yè)成績的影響研究

中國兒童保健雜志 頁數(shù)： 5 2019-08-07
摘要： 目的研究家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式非智力因素對小學生學業(yè)成績的影響,為促進兒童全面發(fā)展提供參考依據(jù)。
方法 2016年5月采用隨機整群抽樣方法對陜西省關中地區(qū)兩個貧困縣的4所小學4～6年級學生共841人進行問卷調(diào)查。 （共5頁）

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