家庭親密度與適應(yīng)性對(duì)兒童社會(huì)技能的影響
教育生物學(xué)雜志
頁(yè)數(shù)： 7 2020-09-25
摘要： 目的研究家庭親密度與適應(yīng)性、教養(yǎng)方式對(duì)兒童社會(huì)技能的影響及其作用機(jī)制。
方法使用家庭親密度與適應(yīng)性量表、父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷、幼兒社會(huì)技能問(wèn)卷對(duì)340名3～6歲的兒童進(jìn)行追蹤研究。
結(jié)果家庭親密度與適應(yīng)性、父母教養(yǎng)方式、幼兒社會(huì)技能兩兩之間都存在顯著相關(guān)性。
隨著年齡的變化,家庭親密度與適應(yīng)性和教養(yǎng)方式能夠顯著預(yù)測(cè)兒童的社會(huì)技能。 （共7頁(yè)）
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