身體功能訓練干預小學生上交叉綜合征的影響

摘要： 目的研究身體功能性訓練干預小學生上交叉綜合征的效果。
方法選取96名小學生患者為試驗對象,將其隨機分為功能鍛煉的試驗組、強化力量訓練的肌肉拉伸綜合組、正常體育鍛煉的對照組;試驗時間為20 min/次、3次/周,持續(xù)16周;同等條件下對試驗前、后上交叉綜合征和類型評價指標進行測量,并對相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析。 （共5頁）