基于“五育并舉”的職業(yè)院校人才培養(yǎng)體系研究

摘要： 職業(yè)院校作為人才培養(yǎng)的重要陣地,構建 “ 五育并舉 “ 的高水平人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人是其在職業(yè)教育新常態(tài)下的重要研究課題。 （共2頁）