校園里有群“泥水匠”——泰禹小學(xué)美育課程開發(fā)與教師成長的實(shí)踐活動(dòng)

摘要： <正>美育能喚醒兒童內(nèi)心的靈性,讓真、善、美的種子自心中生發(fā)出來、扎根下去,并成長起來。
陶藝課程作為泰禹小學(xué)美育的重要載體,在其萌生、成長與發(fā)展的過程中,無聲地、深層次地持續(xù)實(shí)現(xiàn)著與自然、生活、藝術(shù)的 “ 美美與共 “ 。
泥的吸引——親近大自然,親近泥土是人類與生俱來的天性。
同樣,遇見陶藝,是泰禹師生的天性使然。 （共6頁）