我國中小學校健康教育課程設置現(xiàn)狀及影響因素分析

摘要： 目的 了解我國中小學校開設健康教育相關課程的狀況及影響因素，為促進我國學校衛(wèi)生建設提出意見和建議。
方法 采用χ~2檢驗進行組間比較，構建二元Logistic回歸模型識別影響開課因素，分析不同因素對開展衛(wèi)生相關課程/講座的影響。
結果 本次調查共收集了全國31個省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團總計193 392所學校的相關數(shù)據(jù)，共覆蓋學生151 327 628人。 （共5頁）