企業(yè)技術創(chuàng)新主體科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的美國經(jīng)驗與啟示——以美國科技高中為例

摘要： 美國之所以能夠一直位于世界科學中心前列的核心基礎與美國對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)重心的下移不無關系。
因此將表現(xiàn)最為突出的七所美國科技特色高中學校作為本文的案例,著重分析此類學校是如何將課程結構,教學方法以及課程內(nèi)容來實現(xiàn)對科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。 （共6頁）