子女教育對進城務工人員遷移意愿的影響研究——基于上海市某民辦隨遷子女小學的調查

摘要： 文章基于新家庭理論中家庭為遷移決策主體的觀點,關注大城市人口回遷與再遷移,在對上海市某民辦小學隨遷子女的問卷調查基礎上,采用雙變量Probit模型分析子女教育的投入、認知和地區(qū)差距等因素對孩子遷移、家長隨遷決策的影響。
發(fā)現(xiàn)就讀年級、孩子成績和教育差距對遷移意愿有影響。 （共7頁）