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知識型員工的全面認(rèn)可激勵研究:基于4家科研院所的問卷調(diào)查

技術(shù)經(jīng)濟(jì) 頁數(shù): 12 2023-10-25
摘要: 為有效激勵知識型員工,基于激勵理論和實(shí)踐發(fā)展,構(gòu)建了“薪酬激勵-工作認(rèn)可-個(gè)人成長”三位一體的全面認(rèn)可激勵理論模型,并對北京市4家科研院所的216名知識型員工開展問卷調(diào)查。結(jié)果表明:知識型員工對全面認(rèn)可激勵實(shí)施現(xiàn)狀整體認(rèn)同度不高,其中對工作認(rèn)可的認(rèn)同度相對較高,對薪酬激勵和個(gè)人成長的認(rèn)同度相對較低。知識型員工全面認(rèn)可激勵的問題主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是薪酬與業(yè)績不匹配,在行業(yè)內(nèi)缺...

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