“公眾參與科學”視野下的博物學復興運動——兼論多元主體參與科技治理困境

摘要： 文章從公眾參與科學相關理論視角出發(fā)，考察了近20年來在中國大陸興起的一場博物學復興運動，具體分析了這場運動的科學文化根源，及其社會實踐在公眾和科學界引起的不同反應；并以此為案例分析當下科技治理面臨的困境，強調STS領域相關研究展現(xiàn)的人文關懷和對科學主義的反思批判對于科技治理的重要意義。 （共6頁）