科學(xué)家參與科普的實(shí)踐模式研究

摘要： 在新時(shí)代科普新生態(tài)背景下，全社會(huì)共同參與的大科普格局正在加快形成，科學(xué)家群體需要進(jìn)一步強(qiáng)化使命感和責(zé)任感，在科普事業(yè)中充分發(fā)揮主體作用。但當(dāng)前科學(xué)家參與科普工作仍存在“知行反差”現(xiàn)象，面臨“不敢、不愿、不屑、不擅長(zhǎng)”的“四不窘態(tài)”，若要實(shí)現(xiàn)向“真懂、真肯、真愛(ài)、真會(huì)”的轉(zhuǎn)變，科學(xué)家參與科普的實(shí)踐模式與機(jī)制等問(wèn)題亟待研究和解決。文章基于實(shí)踐場(chǎng)景構(gòu)建了科學(xué)家參與科普的實(shí)踐模式分析框...