上都德的《最后一課》時(shí),老師給我們講了語(yǔ)言的重要,起先我們都覺(jué)得不在乎,但是隨著老師講課的不斷深入,我們終于領(lǐng)會(huì)了老師的意思,終于懂得了忘記自己的語(yǔ)言就是一種背叛,一種恥辱! 翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,我們不難看到,聽(tīng)到一代又一代偉人的慈祥的面容和純正的本地話音。我們熟悉...[繼續(xù)閱讀]
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上都德的《最后一課》時(shí),老師給我們講了語(yǔ)言的重要,起先我們都覺(jué)得不在乎,但是隨著老師講課的不斷深入,我們終于領(lǐng)會(huì)了老師的意思,終于懂得了忘記自己的語(yǔ)言就是一種背叛,一種恥辱! 翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,我們不難看到,聽(tīng)到一代又一代偉人的慈祥的面容和純正的本地話音。我們熟悉...[繼續(xù)閱讀]
是個(gè)中國(guó)人,就要會(huì)說(shuō)中文,會(huì)寫中國(guó)字,即漢字。中國(guó)上下五千年的歷史,少不了漢字的演變。這,也就是漢字語(yǔ)言文字。這也是中國(guó)歷史的一部分,中國(guó)文化的重要組成部分。 漢字,是以形表意的,不同地方的人們,盡管對(duì)同一個(gè)字形,讀音不同,但只要字形是確定的,在理解字義時(shí),就不...[繼續(xù)閱讀]
2021年內(nèi)蒙古卷高考作文題目 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 墨子說(shuō):“視人之國(guó),若視其國(guó);視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。”英國(guó)詩(shī)人約翰?多恩說(shuō):“沒(méi)有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分?!薄 扒嗌揭坏劳朴辏髟潞卧莾舌l(xiāng)。”“同...[繼續(xù)閱讀]
關(guān)于2021年遼寧卷高考作文題目 遼寧卷 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(唐光雨漫畫(huà)作品,有改動(dòng)) ...[繼續(xù)閱讀]
關(guān)于2021年重慶卷高考作文題目 重慶卷 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(唐光雨漫畫(huà)作品,有改動(dòng)) ...[繼續(xù)閱讀]
關(guān)于2021年海南卷高考作文題目 海南卷 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(唐光雨漫畫(huà)作品,有改動(dòng)) ...[繼續(xù)閱讀]
關(guān)于2021年福建卷高考作文題目 福建卷 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至強(qiáng)者,最終也許會(huì)...[繼續(xù)閱讀]
關(guān)于2021年湖南卷高考作文題目 湖南卷 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至強(qiáng)者,最終也許會(huì)...[繼續(xù)閱讀]
關(guān)于2021年湖北卷高考作文題目 湖北卷 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至強(qiáng)者,最終也許會(huì)...[繼續(xù)閱讀]
關(guān)于2021年江蘇卷高考作文題目 江蘇卷 試題內(nèi)容: 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng),即使是至強(qiáng)者,最終也許會(huì)...[繼續(xù)閱讀]