今年作文題目充分考慮新型冠狀肺炎疫情期間考生學習的特殊性，試卷在保持穩(wěn)定的同時，加強素材情境與社會現(xiàn)實、個人生活和學科特點密切貼合，重視試題的基礎性、應用性和綜合性，強調思維能力和學習方法，拓展考生個性化、創(chuàng)造性表達的空間。這是北京教育考試院專家對高考作文命題的評...[繼續(xù)閱讀]

    今年湖南高考采用全國卷1，語文作文題是材料作文，圍繞齊桓公、管仲、鮑叔寫一篇發(fā)言稿。語文考試一結束，紅網(wǎng)第一時間邀請語文名師對作文題進行解析，快來看看吧?！　】甲魑木褪强甲鋈恕　≈袑W語文特級教師、教育部國培計劃專家、長沙同升湖實驗學校教師陶妙如　　我對這道作文的感覺...[繼續(xù)閱讀]

    昨日，第一時間聯(lián)系到中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會副理事長、西安市教育科學研究所副所長、陜西省語文特級教師、高考命題研究專家賈玲老師，她結合自己多年語文教育教學實踐，對今年陜西選用的全國高考Ⅱ卷作文題進行點評?！　〔辉O置審題難度和寫作障礙　　“今年的高考作文題...[繼續(xù)閱讀]

    2020年江蘇卷高考作文材料中的“同聲相應，同氣相求”一句出自《易經(jīng)》，意在說明同類事物、志趣相投的人容易產(chǎn)生共鳴、互相吸引。整段材料圍繞這個話題展開討論，最后落腳在今天的信息時代，每個人的樣子都被自己喜愛和關注的信息環(huán)繞和塑造?！　〔牧辖沂玖艘环N現(xiàn)象，即在智能互聯(lián)網(wǎng)時...[繼續(xù)閱讀]

    2020年浙江卷高考作文材料關注人生選擇，強調每個人在有著自己人生定位和期望的同時，也肩負著家庭、社會賦予自身的責任與使命，體現(xiàn)了探討“個人與家庭”“個人與社會”兩種關系的命題思路。　　具體來說，材料聯(lián)系生活實際，提出的關鍵問題在于，當我們在現(xiàn)實生活中遇到自己的定位和家...[繼續(xù)閱讀]

    今年的天津卷很好地體現(xiàn)了作文與時代緊密結合的特征，同時也延續(xù)了去年“家國情懷”的命題思路?！　〔牧峡梢苑譃閮蓚€部分來分析：首先是提出“中國面孔”是怎樣的，后面跟隨而來的幾個事例我們可以分類理解。全球熱播紀錄片中的杜甫和用中醫(yī)藥造福人類的屠呦呦，他們的故事都是近年的...[繼續(xù)閱讀]

    新高考Ⅱ卷作文題目采取半命題作文的考查形式，輔以任務驅動型作文的要求，形式較為新穎?？忌柩a充地名，并進行進一步介紹。在介紹的過程中，可以兼顧地方自然特征、風土人情、著名人物等；也可以選取與考生個人相關的記憶與情感，賦予所選地名特殊的意義?？傊瑢懽鲿r要注重人文情...[繼續(xù)閱讀]

    備受矚目的新高考改革卷終于出爐。　　今年的新高考全國I卷作文題目不偏不倚，比較“方正”。材料充滿了疫情期間嚴格防控之下的正能量，符合國家“立德樹人”的教育目標?！　〔牧洗篌w上可以分成三個部分進行解讀：首先是提出在疫情的大背景下，國家堅持人民至上、生命至上的原則，采取...[繼續(xù)閱讀]

    全國Ⅲ卷的題目為任務驅動型作文，要求學生在畢業(yè)前給高一新生寫信，考生需要在寫作過程中注意文體的實用性要求。　　從寫作內容上來說，圍繞“如何為自己畫好像”這個主題，材料所給提示比較充分，考生可以從回答“我是怎么樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何使生活...[繼續(xù)閱讀]

    2020年全國Ⅱ卷作文題延續(xù)情境化寫作風格，同時明確了“演講稿”這一文體?！皵y手同一世界，青年共創(chuàng)未來”這一話題，可聯(lián)想的素材很多，從材料本身所給的名人名言中也可以得到一些啟發(fā)。　　綜合材料中提到的名句，可知題目要求考生討論的主題跟一直以來的熱點話題“人類命運共同體”相...[繼續(xù)閱讀]