一、學習藥用植物實用技術(shù)的任務(wù)(一)定義1.藥用植物植物的全部或部分,或是它們的生理、病理產(chǎn)物,含有能夠預(yù)防和治療疾病的物質(zhì),這類植物稱為藥用植物。2.藥用植物實用技術(shù)利用植物學的有關(guān)形態(tài)、構(gòu)造、分類的知識(理論)和方...[繼續(xù)閱讀]

    一、目標與任務(wù)(1)采集標本前的準備工作(包括掌握野外采集常識)。(2)采集標本。(3)標本的壓制及換紙。二、實踐操作(一)采集前的準備工作1.標本夾(夾板)用韌性很強的雜木條制成,供以壓制標本之用,分為大夾板和小夾板兩種。大夾...[繼續(xù)閱讀]

    一、目標與任務(wù)(1)標本制作工具的準備。(2)標本的消毒。(3)標本制作。二、實踐操作(一)標本制作工具的準備膠皮手套、口罩、竹夾、搪瓷盤、吸水紙、2‰～5‰升汞(氯化汞)的乙醇溶液(用75%的工業(yè)乙醇配制)、臺紙、針、線、膠水和...[繼續(xù)閱讀]

    一、目標與任務(wù)(1)能區(qū)分定根和不定根。(2)能辨別直根系和須根系。(3)學會變態(tài)根的識別。二、實踐操作(一)區(qū)分定根和不定根觀察在學校周邊采集的藥用植物標本的根,如桔梗、當歸、人參、黨參、秋海棠、菊、桑、木芙蓉、葡萄...[繼續(xù)閱讀]

    一、目標與任務(wù)(1)能描述莖的形態(tài)特征,能區(qū)分各種類型的莖。(2)能辨別莖的變態(tài)。(3)能比較、辨別根與莖的區(qū)別。二、實踐操作(一)莖的形態(tài)特征取楊樹枝條,觀察其節(jié)、節(jié)間、頂芽、腋芽、葉痕、皮孔、芽鱗痕。觀察蘋果、銀杏或...[繼續(xù)閱讀]

    一、目標與任務(wù)(1)學會觀察各種葉片。(2)能分辨各種托葉。(3)能區(qū)分、繪制各種復(fù)葉。(4)能辨別各種葉序。(5)能辨別變態(tài)葉。二、實踐操作(一)葉的組成(1)觀察桑、棉、油菜、甘薯(紅薯)、煙草、桃、木槿或扶桑葉的形態(tài),分辨出葉片...[繼續(xù)閱讀]

    一、目標與任務(wù)(1)能說出各種類型的花。(2)能分辨雄蕊、雌蕊的類型。(3)能分辨各種花序。(4)能識別、書寫花程式。二、實踐操作(一)花的觀察1.觀察典型花的各組成部分先由下至上,然后從外向內(nèi)地依次觀察一朵油菜(或蘿卜)花的各...[繼續(xù)閱讀]

    一、目標與任務(wù)(1)能進行果皮結(jié)構(gòu)的描述。(2)能區(qū)分單果與復(fù)果。(3)能鑒定真果與假果,并能說出原因。二、實踐操作(一)果實類型的觀察取不同類型新鮮果實、浸制果實或干燥果實標本:蘿藦(或芍藥)、豌豆、萊菔子、薺菜(或獨行菜...[繼續(xù)閱讀]

    一、目標與任務(wù)(1)繪制一完整的種子,標明各部分名稱。(2)能區(qū)分有胚乳和無胚乳的種子。二、實踐操作(一)有胚乳種子的觀察有胚乳種子的觀察見圖2-29。取蓖麻種子仔細觀察,注意表面特征,表面可見一條縱行隆起線為種脊,種子寬端...[繼續(xù)閱讀]

    一、目標與任務(wù)(1)掌握顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及使用原理。(2)學會顯微鏡的操作和保養(yǎng)技術(shù)。(3)能夠進行植物學簡圖和詳圖的繪制。二、實踐操作(一)顯微鏡的使用技術(shù)1.顯微鏡的取放及對光(1)顯微鏡的取放:取鏡時應(yīng)右手握住鏡臂,左手...[繼續(xù)閱讀]