母親,造就孩子的人生。就有那么一位母親,用她的言行在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造史無(wú)前例的歷史,她就是“水稻之父”袁隆平的母親——華靜女士。華靜是一位揚(yáng)州姑娘,自幼在英國(guó)教會(huì)學(xué)校讀書(shū),能講一口流利的英語(yǔ)。她高中畢業(yè)后擔(dān)任小學(xué)...[繼續(xù)閱讀]
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母親,造就孩子的人生。就有那么一位母親,用她的言行在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造史無(wú)前例的歷史,她就是“水稻之父”袁隆平的母親——華靜女士。華靜是一位揚(yáng)州姑娘,自幼在英國(guó)教會(huì)學(xué)校讀書(shū),能講一口流利的英語(yǔ)。她高中畢業(yè)后擔(dān)任小學(xué)...[繼續(xù)閱讀]
那是1939年的農(nóng)歷除夕之夜,袁隆平一家乘坐一條小木船,走沅水,入洞庭,逆流而上,逃往重慶。寒冬的長(zhǎng)江上空,低沉沉、灰蒙蒙的,還不滿(mǎn)10歲的袁隆平也似乎感受到了什么。看著纖夫們一路艱辛地拉著,懂事的袁隆平會(huì)扯開(kāi)嗓子唱著不成...[繼續(xù)閱讀]
1948年年初,父親袁興烈的工作再一次發(fā)生變動(dòng),一家人遷居南京。18歲的袁隆平轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入南京中山大學(xué)附屬中學(xué)的高中部。1949年夏季,袁隆平高中畢業(yè),面臨高考的選擇。該報(bào)考哪一所大學(xué)呢?為此,父親袁興烈叫來(lái)妻子華靜和兒子隆平...[繼續(xù)閱讀]
袁隆平以飽滿(mǎn)的熱情投入到了這所新型的農(nóng)業(yè)高等學(xué)校的懷抱之中。從小,母親的熏陶已在袁隆平的身上顯露出了深刻的痕跡。同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)袁隆平滿(mǎn)腹經(jīng)綸,他的肚子里似乎有一個(gè)取之不盡、用之不竭的儲(chǔ)藏庫(kù),總有很多的故事...[繼續(xù)閱讀]
青年袁隆平從小學(xué)到大學(xué),袁隆平在重慶整整生活了12個(gè)春秋。他愛(ài)重慶周家灣龍門(mén)浩的青石板街,那是他和小伙伴一起玩耍的地方,在淅淅瀝瀝的細(xì)雨中有令人渴望的青黛色,那是袁隆平成長(zhǎng)的足跡;還有那重慶的嘉陵江水,那是他的最?lèi)?ài)...[繼續(xù)閱讀]
20世紀(jì)50年代是蘇聯(lián)生物學(xué)家米丘林、李森科學(xué)說(shuō)在中國(guó)盛行的年代。袁隆平作為遺傳學(xué)教師,帶領(lǐng)學(xué)生們按照這兩位生物學(xué)家的學(xué)說(shuō)進(jìn)行試驗(yàn)。開(kāi)頭,他們選擇紅薯進(jìn)行無(wú)性雜交,把月光花嫁接在紅薯上,以期得到一個(gè)無(wú)性雜種,那就是...[繼續(xù)閱讀]
水稻是自花授粉作物,雜交有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)?這種優(yōu)勢(shì)能否為人類(lèi)所利用?袁隆平向這個(gè)課題發(fā)起了挑戰(zhàn)。早在1926年,美國(guó)人詹斯首先揭示了水稻的雜種優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。此后,詹斯的理論雖然被美國(guó)遺傳學(xué)家辛洛特和鄧恩否認(rèn)了,但是他的理論依然...[繼續(xù)閱讀]
袁隆平經(jīng)營(yíng)“自留地”有妙方,宿舍里的“存貨”多種多樣,加之他性格隨和,談吐風(fēng)趣,在冬天的夜晚,許多教師都樂(lè)意到他的宿舍去“會(huì)餐”——當(dāng)然,不僅是物質(zhì)的會(huì)餐,更是精神的會(huì)餐。冬季天寒夜長(zhǎng),饑餓來(lái)得特別早、特別快,人們...[繼續(xù)閱讀]
全永明的鞠躬讓袁隆平無(wú)法忘卻!那情景時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在袁隆平眼前,似乎使了魔法似的,不停地晃動(dòng)著,讓袁隆平徹夜難眠。次日,袁隆平懷著沉重的心情走在那條蜿蜒的小路上。冬天凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái),那風(fēng)吹在臉上,似乎有些疼痛。...[繼續(xù)閱讀]
下雨了,雨中的袁隆平總是頭戴一頂斗笠,斗笠被打出“撲撲”的響聲。破舊的斗笠漏水了,他只好取出一把黃油紙傘,張開(kāi)傘向雨中走去。雨點(diǎn)打在傘上,又順著傘沿跌落下來(lái),雨點(diǎn)在袁隆平眼前匯成了一條雨線(xiàn)。袁隆平加快了步伐——...[繼續(xù)閱讀]