白色的花瓣片片緊挨,從花瓣里微微泛起些粉紅,它遺落著清晨的淚珠,散發(fā)著自然的氣息,樸實(shí),純凈,溫暖!好一朵美麗的康乃馨! ——題記 淡淡綠葉心 我,愛(ài)喝綠茶。每天早晨,你都會(huì)為我泡上一杯。是那幽幽茶香伴我讀書,伴我寫字,伴我平復(fù)那一顆永遠(yuǎn)熾熱的心。茶能提神,...[繼續(xù)閱讀]
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白色的花瓣片片緊挨,從花瓣里微微泛起些粉紅,它遺落著清晨的淚珠,散發(fā)著自然的氣息,樸實(shí),純凈,溫暖!好一朵美麗的康乃馨! ——題記 淡淡綠葉心 我,愛(ài)喝綠茶。每天早晨,你都會(huì)為我泡上一杯。是那幽幽茶香伴我讀書,伴我寫字,伴我平復(fù)那一顆永遠(yuǎn)熾熱的心。茶能提神,...[繼續(xù)閱讀]
春天又到了?! ×θ旧狭四劬G,在春風(fēng)里盡情搖擺,舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭,向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上,朵朵白云飄過(guò)來(lái),又悠閑地走過(guò)去,不時(shí)有幾只鳥兒飛過(guò),引得無(wú)數(shù)人仰望天穹?! ∶糠赀@時(shí),我總是會(huì)想起我的老師,想起章老師六年來(lái)對(duì)我們的諄諄教誨...[繼續(xù)閱讀]
赤紅的夕陽(yáng)將今天的最后一抹陽(yáng)光投在湖面上、我身上和那個(gè)山包上?! ∩桨?,此時(shí)正靜靜地躺著一個(gè)烏黑色卻又泛著些許光澤的東西。我佇立在旁,終于忍不住觸摸了一下那光滑冰冷的表面?! ■畷r(shí)間,周圍的草木飛一般地更換著顏色,不知什么時(shí)候又緩緩?fù)V?。我驚奇地發(fā)現(xiàn),我仍然站在...[繼續(xù)閱讀]
坐在窗前,我默默地望著窗外。窗外,那五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷。白色的花高潔,黃色的花淡雅,紫色的花深沉……每一朵花都給人不同的感受。頓時(shí)幻想,假如,我是一朵花…… 假如我是一朵花,我就要在大自然中裝點(diǎn)著大地,給大自然添加一份生機(jī)與活力。讓人們欣賞到美麗的景色,呼吸著...[繼續(xù)閱讀]
歲月如詩(shī),吟出了“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的中國(guó)魂;歲月如贊歌,唱出了“愛(ài)我中華、精忠報(bào)國(guó)”的豪情壯志;歲月如流水,流出了中國(guó)上下五千年的淵源文明?! ∥覀儌ゴ蟮闹腥A民族已經(jīng)走過(guò)了五千年的文明歷程。在古老的中華大地上,勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的...[繼續(xù)閱讀]
?春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)?。?在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,你可曾想起一個(gè)熟悉而又陌生的名字?—?—朱治平???7年,2000小時(shí)志愿服務(wù)時(shí)間,15000多毫升義務(wù)獻(xiàn)血?…?…這一串屬于安徽池州人朱治平的數(shù)字,永遠(yuǎn)定格在了2014年1月25日?。?山也沉然,樹也無(wú)語(yǔ),鳥也哀悼,魚也思念,到...[繼續(xù)閱讀]
今天的我們還能一起坐在這個(gè)教室里,像一家人一樣,專心致志的聽(tīng)課。明天,再過(guò)不到二十個(gè)明天,我們就要分別了,初一的生活即將結(jié)束,我們即將分別,回頭看看我們走過(guò)的路,一個(gè)個(gè)深深的腳印,一張張金黃的獎(jiǎng)狀,一個(gè)個(gè)開心的笑容,那時(shí)的我們是多么的快樂(lè)?。∫淮未纬晒εc失敗,一次...[繼續(xù)閱讀]
夜里,冷颼颼的,我路過(guò)樹下,一只鳥飛過(guò),被打落的樹葉飄落下來(lái),落在地上。回憶將近六年的小學(xué)生活,才開始感慨時(shí)光的流逝,才開始明白時(shí)間的冷酷無(wú)情?! ∽哌^(guò)校園的每一個(gè)角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發(fā)芽、枯萎,每一個(gè)教室的氣味,每一張可愛(ài)的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的...[繼續(xù)閱讀]
拜別童年的幼稚純真,走向青春的絢爛斑斕。我們需要一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——童年與青春的十字路口——成長(zhǎng)。 我不知這種浪漫如何書寫,更不知從何寫起。我只是妄想著,自己能像小時(shí)候站在錄音棚里對(duì)著SHE的三張不老的容顏大唱,我不想長(zhǎng)大,心里其實(shí)期盼著自己快快發(fā)芽。上了初中的我,心緒仿...[繼續(xù)閱讀]
我生活在壓力之中,但我已學(xué)會(huì)了如何化壓力為動(dòng)力?! ≡趯W(xué)校的時(shí)候,壓力以排山倒海之勢(shì)向我襲來(lái),我躲不過(guò)也逃不了。就只能硬著頭皮奮力與“壓力”這個(gè)惡魔作斗爭(zhēng)。 而“壓力”它也有很多招數(shù)來(lái)對(duì)付我:大大小小的考試,永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)?! 】赡苡行┤艘呀?jīng)敗在了它的攻擊之...[繼續(xù)閱讀]