核心素養(yǎng);;小學(xué)運算;;關(guān)鍵能力...[繼續(xù)閱讀]
教育理論與實踐2019-09-20
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核心素養(yǎng);;小學(xué)運算;;關(guān)鍵能力...[繼續(xù)閱讀]
民族地區(qū)教師培養(yǎng);;小學(xué)全科教師;;全科教師培養(yǎng);;教師教育...[繼續(xù)閱讀]
外聘教師;;小學(xué);;教學(xué)管理...[繼續(xù)閱讀]
光明路小學(xué);平頂山市新華區(qū);河南省;...[繼續(xù)閱讀]
小學(xué)教育;溫州市龍灣區(qū);學(xué)生行為習(xí)慣;...[繼續(xù)閱讀]
主題式課程;;學(xué)習(xí)經(jīng)驗;;黑箱理論;;學(xué)習(xí)參與度;;深度學(xué)習(xí)...[繼續(xù)閱讀]
學(xué)科育人;;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);;“過程性”價值;;游戲化學(xué)習(xí);;創(chuàng)新思維;;教師專業(yè)發(fā)展...[繼續(xù)閱讀]
計算思維;;基于設(shè)計的學(xué)習(xí);;STEM+C;;教學(xué)理論框架...[繼續(xù)閱讀]
校本培訓(xùn);教師專業(yè)成長;小學(xué)校長;導(dǎo)師制;...[繼續(xù)閱讀]
學(xué)生評價體系;;斯霞教育思想;;愛的教育;;童心母愛;;愛的評價;;兒童立場;;學(xué)科素養(yǎng);;綜合素質(zhì)評價...[繼續(xù)閱讀]